quinta-feira, 14 de novembro de 2024




II FORMAÇÃO  DO TRIMESTRE COM OS PROFESSORES   2024

TEMA  ABORDADO:  APROVAÇÃO OU REPROVAÇÃO
MINISTRANTE:  MARIA ISABEL FREITAS DA SILVA-  PEDAGOGA , ESPECIALIZAÇÃO  EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA  E PEDAGOGIA EMPRESARIAL

















 


quinta-feira, 3 de outubro de 2024

Ciências na prática/ ⌛ Areia Movediça

 Aula de Ciências/ Mini Projeto Quintaexperiência🚀

Tema: Ciências na prática/ ⌛ Areia Movediça 

Turma: 9° Mat 

Pró: Cleves Silva  

Aluno: Dafini e Francesco 

Objetivo

Promover pequenas experiência 🧪 dentro de sala de aula, para que os alunos entendam que nós não cientistas, também praticamos ciências no cotidiano.  

Recursos

Vai depender de qual experiência 🧪 

Metodologia

Aula prática

Explicação

Areia movediça é um fluido não newtoniano, ou seja, não segue a lei de Newton. 

 A areia movediça é formada quando areia fina e solta se mistura com água, que preenche os espaços entre os grãos de areia e reduz o atrito entre eles. Isso faz com que a areia adquira uma consistência líquida.

Obs:

Apresentada para turma do 6° ano














Chá com Poesia


Chá com Poesia

ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ REBOUÇAS LEITE

PROFESSORA: HELINALVA

 Justificativa:

A leitura de poesias estimula a sensibilidade, a criatividade e o desenvolvimento linguístico

dos estudantes. Através do projeto "Chá com Poesia", buscamos criar um ambiente acolhedor e encantador, onde os alunos possam se aproximar do universo poético de forma lúdica e interativa. Este projeto visa fomentar o gosto pela leitura, promover a reflexão e a interpretação textual, além de proporcionar momentos de interação e troca de experiências entre os alunos.

Objetivos:

  • Promover a leitura e apreciação da poesia entre os estudantes.
  •  Desenvolver a capacidade de interpretação e análise textual.
  •  Estimular a criatividade e a expressão artística.
  •  Fomentar a interação e o compartilhamento de percepções e sentimentos através da
  • poesia.
  •  Utilizar recursos tecnológicos (QR Codes) para tornar a experiência de leitura mais
  • interativa e dinâmica.
  • Provocar melhor interação entre os alunos e seus pais.
1.Preparação para o dia da apresentação:
  •  Preparar o painel com o título "Chá com Poesia".
  •  Os 16 poemas podem ser colados diretamente no painel ou, se optar pela alternativa
  • interativa, colar xícaras de papel no painel e esconder os QR Codes dos poemas
  • dentro das xícaras.
  •  Neste dia, os estudantes podem expor poemas que tenham construído em sala de
  • aula.
  •  Utilizar o painel como centro das atividades, onde os alunos irão interagir com os
  • poemas através da leitura direta ou via QR Codes.
  •  Expor ilustrações e outros tipos de textos criados pelos estudantes, criando um
  • ambiente de exposição na sala ou no pátio da escola.
  •  Degustar um lanche à base de chá, bolo, torrada, biscoitos.
  •  Realizar sorteio entre os participantes do encontro intitulado: Chá com Poesia.

2. Após o Chá com Poesia:

Cada grupo apresentará um dos poemas que mais gostou para a turma, destacando os
pontos discutidos anteriormente.
Os grupos que utilizarem QR Codes deverão explicar o processo de leitura digital e como foi
a experiência de interagir com o poema dessa maneira.

3. Debate e reflexão:

Organizar rodas de conversa para que os alunos possam compartilhar suas impressões
sobre a atividade desenvolvida com os pais e discutir a importância da poesia na vida
cotidiana.

Resultados esperados:

● Engajamento dos alunos na leitura de poesias, utilizando tanto recursos tradicionais
quanto tecnológicos.
● Aprimoramento das habilidades de interpretação e análise textual.
● Desenvolvimento da expressão artística e criativa dos estudantes.
● Criação de um ambiente de sala de aula mais dinâmico e interativo.
● Aumento do interesse dos alunos pela literatura e pela poesia.

Poemas selecionados:

1.Soneto da Felicidade - Vinícius de Moraes
2.No meio do caminho - Carlos Drummond de Andrade
3.Autopsicografia - Fernando Pessoa
4.Ou Isto ou Aquilo - Cecília Meireles
5.Soneto do Amor Total - Vinicius de Moraes
6.Soneto de Amor - Luís de Camões
7.As Borboletas - Vinicius de Moraes
8.O Pato - Vinicius de Moraes
9.A Porta - Vinicius de Moraes
10.O Gato - Vinicius de Moraes
11.Em uma tarde de outono - Olavo Bilac
12.Fogo-fátuo - Olavo Bilac
13.Seiscentos e Sessenta e Seis - Mario Quintana
14.Aninha e Suas Pedras - Cora Coralina
15.Retrato - Cecília Meireles
16.Pontinho de Vista - Pedro Bandeira







quinta-feira, 26 de setembro de 2024

Aula de Ciências/ Mini Projeto Quintaexperiência🚀

 Mini Projeto Quintaexperiência🚀

Tema: Ciências na prática/ Lâmpada de lavar caseira

Turma: 9° Mat 

Pró: Cleves Silva  

Aluno: Analy e Gaby  

Objetivo

Promover pequenas experiência 🧪 dentro de sala de aula, para que os alunos entendam que nós não cientistas, também praticamos ciências no cotidiano.  

Recursos

Vai depender de qual experiência 🧪 

Metodologia

Aula prática







terça-feira, 10 de setembro de 2024

Telejornal

 Aula de Geografia

Turma: 7° ano 
Turno: Mat 
Prof: Cleves Silva 
Tema: Região sudeste/ aspectos econômicos, naturais e populacionais
Metodologia
Telejornal
Objetivo
Identificar, compreender , reconhecer as principais características socioeconômicas da região Sudeste do país, como suas transformações naturais populacionais econômicas deram destaque a essa região.
Procedimentos
1-Divertir a sala em grupos , cada grupo fica com um tema;
2- Cada grupo faz um resumo do tema, recebido para servir de base para seu roteiro de telejornal;
3-  Os integrantes do grupo terão que  ter um papel dentro do roteiro do telejornal;
4- Depois  de feito isso, o jornal poderá ser apresentado na sala ou em forma de vídeo;
Avaliação
A atividade pode auxiliar na avaliação da aprendizagem sobre os principais conceitos e noções estudada no capítulo.







quinta-feira, 15 de agosto de 2024

Roda de Conversa com o 7º Ano - Ansiedade

 Hoje a nossa amiga da escola esteve conosco, conversando com os alunos do 7º. A conversa foi sobre uma temática latente nos dias atuais, ANSIEDADE. Temática que precisa ser compreendida, bem orientada para que nossos alunos saibam desempenhar-se bem na escola, em casa e em sociedade como o todo. Foi muito bom ter a profissional de psicologia conosco. Ana Paula Rios, com maestria conduziu a conversa e deixou todos bem empolgados e curiosos com a temática, ao instante que as duvidas iam sendo tiradas. 












quinta-feira, 8 de agosto de 2024

 Aula de Geografia🚀

Tema:

 8°ano - Tipos de Capitalismo

9° ano -  Economia Asiática

Turma

8° Mat / 9°mat 

Pró:  Cleves Silva

Objetivo

8° ano - Conhecer os tipos de capitalismo e de como esse ele evoluiu durante os séculos. 

9° ano - Entender  o crescimento da economia dos países asiáticos  e compreender porque países do mesmo continente não tiveram esse mesmo desenvolvimento econômico e tecnológico.

Habilidades

8° ano - EF08GE8, EF08GE09

9°ano - EF09GE10, EF09GE13,EF09GE17, EF09GE18

Metodologia - Aula invertida 

Recursos

  • Livros 
  • Material humano 
  • Celular 
  • Lápis 
  • Internet 

Avaliação

Avaliar a desenvoltura , feedback com a sala e segurança, durante a apresentação.























quinta-feira, 1 de agosto de 2024

Mini Projeto Quintaexperiência🚀: Vela que fez a água subir - motor de vela.

 Aula de Ciências/ Mini Projeto Quintaexperiência🚀

Tema: Ciências na prática/ Vela que fez a água subir / Motor de vela

 Turma: 9° Mat 

Pró: Cleves Silva  

Objetivo: Promover pequenas experiência 🧪 dentro de sala de aula, para que os alunos entendam que nós não cientistas, também praticamos ciências no cotidiano.  

Metodologia

Aula prática








Rebouças Itati

Postagem de Programação, Informativos e Noticias relevantes à educação

II FORMAÇÃO  DO TRIMESTRE COM OS PROFESSORES   2024 TEMA  ABORDADO:  APROVAÇÃO OU REPROVAÇÃO MINISTRANTE:  MARIA ISABEL FREITAS DA SILVA-  ...